Построение воротников шалевого типа осуществляют на чертеже полочки с предварительным проектированием припуска на застежку по бортовому краю (см. рисунок 1) Этот вид воротника чаще проектируют цельновыкроенным с полочкой.
Для разработки конструкции шалевого воротника используют следующие данные:
- длина горловины спинки (Lг.с), измеренная на чертеже детали спинки,
- высота стойки будущего воротника (Вст), которая определяет степень прилегания воротника к шее,
- модельные особенности (геометрическая форма и параметры) воротника, согласованные с эскизом (фото) модели
Если возникают трудности с четким переносом модельных характеристик воротника на чертеж, целесообразно предварительно разработать технический рисунок проектируемой модели.
Рисунок 1 - Схема чертежа шалевого воротника
Построение шалевого воротника начинают с того, что продлевают линию плечевого среза полочки А6А3 вправо и на ней откладывают высоту стойки А33
А33 =Вст
Вст = 2,5 - 3,5 см (по модели)
Рекомендации по выбору высоты стойки можно посмотреть в предыдущей статье, посвященной основным конструктивным параметрам воротников.
Через точки Л и 3 проводят линию перегиба лацкана на продолжении которой вверх от точки 3 откладывают отрезок 331
331 = L г.с. + 1,0
Точку пересечения линии перегиба лацкана с линией горловины полочки обозначают точкой Л1. Из точки Л1, как из центра, описывают дугу радиусом Л131. Hа этой дуге влево от точки 31 находят положение точки 30, которая отстоит от горизонтали А3А4 на 5,0 - 7,0 см. Следует помнить, что положение точки 30 окажет влияние на форму воротника и степень прилегания его к шее. Чем ближе она расположена к горизонталиА3А4 , тем более изогнутой будет линия втачивания воротника в горловину и тем менее плотным будет его прилегание к шее, и наоборот, более удаленное расстояние точки 30 от горизонтали А3А4 обеспечивает спрямленную линию втачивания и более строгую форму воротника.
Полученную точку 30 соединяют прямой линией с точкой А4 и оформляют линию втачивания воротника, соединяя точки 30 и А3 плавной кривой, сводя ее в прямую 30А4.
А333 = L г.с. + 0,3
В точке 33 к прямой 30А4 восставляют перпендикуляр (направляющая середины воротника) и откладывают на нем отрезок 3332 и 3234
3332= Вст
З2З4 = ширине отлета (по модели )
Оформляют отлет воротника плавной линией, сводя ее к точке Л. Кривая отлета должна проходить в точке 33 перпендикулярно к линии середины воротника 3234. Для точного воспроизведения контуров воротника в процессе перенесения линии отлета (внешнего края) с технического эскиза на чертеж можно воспользоваться вспомогательным шаблоном (см. предыдущую статью)
Линию перегиба стойки оформляют плавной кривой между точками 32 и 3.
Варианты воротников шалевого типа представлены на фото 1 и 2
Фото 1
Фото 2
Также на эту тему можно прочитать следующие статьи:
На Вашем сайте каждый день рождаются новые шедевры одежды
Это пока еще не шедевры… Шедеврами они станут после того, как воплотятся в готовые изделия в руках читателей и подписчиков.
Лариса, какой чудесный сайт. Было время когда я в молодости занималась и пошивом и реконструкцией одежды, для себя и своей семьи. Потом как-то всё отошло. Многое забылось. Хотела обновить свой гардероб своими руками, да многое позабылось. Решила в интернете поискать, да не тут-то было. Сайты с материалами есть, но Ваша тема относится к Элитным темам, которая стоит хороших денег. А т.к. на обучение с повторением у меня не было ни желания, ни времени, поиски отложила. У Вас, Лариса очень перспективная, востребованная и нужная тема. Дерзайте, не затягивайте.
А я Вас заношу в список своих друзей, надеюсь Вы не против?
Безусловно, не возражаю! Я этому только рада!!
Моделирование и изготовление одежды – кропотливый труд. Требует большого опыта
Мне очень нравится такой воротник, шила себе платье и халаты. Теперь как-то отошла от шитья. Раньше даже на заказ шила. Лариса, у Вас замечательный сайт! Успехов и процветания!
Спасибо, очень приятно!
Я всегда мечтала научиться шить. Но не в качестве профессии, а так, для себя. Но, как часто случается, мелкие жизненные проблемы отвлекли от желаемого. Максим моего рукодельного творчества – вязание на спицах и плетение украшений из бисера. За модным шитьем мне уже не угнаться…
Все определяется Вашим желанием!!!
Очень нужная тема. Многие теперь возвращаются к пошиву одежды своими руками. В дорогих бутиках многим не по карману, а выглядеть модно хочется.
Шалевые воротники – это не мой конек))) Но почитать было любопытно.
Шалевые воротники, действительно, очень редко используются в мужской одежде, разве что в домашних халатах.
У меня мама хорошо шила и всегда “сочиняла” очень интересные воротники.
Оказывается и одежду можно конструировать, а не только механизмы – интересно
Рада, что Вы сделали для себя такое открытие!!
Полезная информация.
Ваш сайт, здорово помог с курсовой!!!! Очень много полезной информации.
Татьяна, рада, что информация моего сайта была Вам полезной и интересной.
Еще раз к комментариям выше написанным подтвержу – прекрасный крой! Буду брать с Вас пример!
Успехов в практическом применении полученных знаний!!
Здравствуйте Лариса! Я учусь в техникуме. Как бы всё это проходим теоретически. Мне нравится ваш сайт. По какой-то теме что то не понятно можно в принципе посмотреть на вашем сайте. Очень много интересного. Хорошо что такие как вы имеют сайты свои. Жалко пока у нет опыта конструктора – модельера.
Здравствуйте, Лера!
Очень рада, что мой сайт оказался Вам полезен!!
А опыт- дело наживное. Главное – четкое намерение его приобрести!
Работайте в нужном направлении, творите и воплощайте замыслы, а остальное все приложится!!
С чего лучше начать в освоении конструирования одежды?
На чём держится основа конструктора?
Лера, начать изучение конструирования одежды лучше с исходных данных – без них Вы далеко не продвинетесь. А далее, следует выбрать оптимальную методику конструирования и совершенствоваться в её применении для решения конкретных конструкторских задач. Говоря простых языком, строить чертежи, изготавливать изделия по ним и проверять качество посадки на различных фигурах. Это в общих чертах, а что касается конкретики, то у каждого свой случай.
Спасибо!